IT 2.2.2 Tabellenkalkulation II (ca. 14 Std.): Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 21. Oktober 2020, 11:41 Uhr
Die Schülerinnen und Schüler verwenden komplexe Auswahlstrukturen und Funktionen und ergreifen Maßnahmen, um mit Daten effektiv umzugehen.
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler ... • verwenden mehrstufige und mehrseitige Auswahlstrukturen sowie logische Funktionen, um komplexe Fallunterscheidungen durchzuführen. • nutzen Validierungs-, Filter- und Schutzmechanismen, um effektiv Daten einzugeben und auszuwerten. • verwenden weitere Funktionen, um die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten aktueller Tabellenkalkulationsprogramme zu nutzen.
Inhalte zu den Kompetenzen:
• mehrstufige und mehrseitige Auswahlstrukturen
• Wahrheitswert, logische Funktionen und ihre Verknüpfungen
• Gültigkeitsprüfung für Eingabewerte (Validierung)
• Filterung von Daten
• Schutz von Zellen und Tabellenblättern
• weitere Funktionen, z. B. aus den Bereichen Mathematik, Statistik, Finanzen, Datum und Uhrzeit
