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Meine Kollegin Frau Fürnrohr-Roch wird in den Gebieten Biologie und Chemie - sooft dies möglich ist - im Freien (z.B. auf Exkursionen zur Pflanzenbestimmung) arbeiten. Und auch ich möchte Themen vorziehen, die möglichst im Freien mit Abstand und dann auch ohne Maske möglich sind. Durch die kleinen Gruppen (10 und 11 Schülerinnen) haben wir da (auch im Haus) Möglichkeiten, von denen wir im Klassenverband leider momentan nur träumen können. | Meine Kollegin Frau Fürnrohr-Roch wird in den Gebieten Biologie und Chemie - sooft dies möglich ist - im Freien (z.B. auf Exkursionen zur Pflanzenbestimmung) arbeiten. Und auch ich möchte Themen vorziehen, die möglichst im Freien mit Abstand und dann auch ohne Maske möglich sind. Durch die kleinen Gruppen (10 und 11 Schülerinnen) haben wir da (auch im Haus) Möglichkeiten, von denen wir im Klassenverband leider momentan nur träumen können. | ||
− | Diese Seite wird sich in den nächsten Tagen sehr zügig verändern. Sie soll digitales Material für die Forscherklassen aktuell - aber auch in Zukunft - zur Verfügung stellen. | + | Diese Seite wird sich in den nächsten Tagen sehr zügig verändern. Sie soll digitales Material für die Forscherklassen aktuell - aber auch in Zukunft - zur Verfügung stellen. Euch Mädels werd ich zu gegebener Zeit immer erzählen, wenn es wieder Neuerungen gibt! Bis dahin alles Liebe, |
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Mit meiner Gruppe möchte ich mit einem mathematischen Thema beginnen, dass sich hervorragend für selbstständiges forschendes Denken eignet. Durch die haptische Herausforderung auch die Verbindung von Geschicklichkeit und räumlichem sowie funktionalem Denken kommt der RUBIK-Würfel | Mit meiner Gruppe möchte ich mit einem mathematischen Thema beginnen, dass sich hervorragend für selbstständiges forschendes Denken eignet. Durch die haptische Herausforderung auch die Verbindung von Geschicklichkeit und räumlichem sowie funktionalem Denken kommt der RUBIK-Würfel | ||
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Version vom 15. September 2020, 21:06 Uhr
Liebe Schülerinnen, liebe Eltern,
Wir freuen uns alle, dass wir Euch an der Städtischen Realschule für Mädchen Rosenheim in unserer ersten Forscherklasse begrüßen dürfen. Am Montagnachmittag dürfen wir Euch 23 Forscherinnen hierfür durch die großzügige Unterstützung der Stadt Rosenheim noch einmal in zwei kleine Gruppen aufteilen und entweder Projekte in Biologie/Chemie (Frau Fürnrohr-Roch) oder Mathematik/Informatik (Herr Lentner) durchführen.
Wichtig ist uns dabei, dass die spielerische Einführung in selbstständiges forschendes naturwissenschaftliches Arbeiten im Mittelpunkt steht - sowie es im Unterricht mit 30 Schülerinnen meist nicht möglich ist.
Durch Corona kann Einiges leider nicht sofort so laufen, wie wir uns das vorgestellt hatten, denn unser Projektunterricht für Euch junge Forscherinnen nutzt eben ganz viel praktisches Arbeiten in Gruppen an gemeinsamem Material, was hygienetechnisch leider kritisch ist. So ist zum Beispiel die Robotik mit LEGO-Robotern einfach in der momentanen Situation nicht möglich.
Meine Kollegin Frau Fürnrohr-Roch wird in den Gebieten Biologie und Chemie - sooft dies möglich ist - im Freien (z.B. auf Exkursionen zur Pflanzenbestimmung) arbeiten. Und auch ich möchte Themen vorziehen, die möglichst im Freien mit Abstand und dann auch ohne Maske möglich sind. Durch die kleinen Gruppen (10 und 11 Schülerinnen) haben wir da (auch im Haus) Möglichkeiten, von denen wir im Klassenverband leider momentan nur träumen können.
Diese Seite wird sich in den nächsten Tagen sehr zügig verändern. Sie soll digitales Material für die Forscherklassen aktuell - aber auch in Zukunft - zur Verfügung stellen. Euch Mädels werd ich zu gegebener Zeit immer erzählen, wenn es wieder Neuerungen gibt! Bis dahin alles Liebe,
Euer Wolfgang Lentner
Mit meiner Gruppe möchte ich mit einem mathematischen Thema beginnen, dass sich hervorragend für selbstständiges forschendes Denken eignet. Durch die haptische Herausforderung auch die Verbindung von Geschicklichkeit und räumlichem sowie funktionalem Denken kommt der RUBIK-Würfel