IT 2.8.2 Computeranimation (ca. 14 Std.)

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Lehrplantext

Kompetenzerwartungen: Die Schülerinnen und Schüler ...

• unterscheiden Einzelbild- und Vektoranimationen hinsichtlich ihrer informatischen Konzepte, um bei deren Erstellung geeignete Werkzeuge einzusetzen.
• erstellen eine Folge von Einzelbildern, um mithilfe geeigneter Software digitale Daumenkinos zu erzeugen.
• planen Bewegungsabläufe (z. B. springender Ball), um diese computergestützt in einem Animationsprogramm mithilfe von Schlüsselbildern zu erzeugen.
• exportieren und konvertieren ihre Animationen je nach Verwendungszweck in geeignete Formate.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• Bild-für-Bild-Animation (Daumenkino)
• Vektoranimation: Tweeningverfahren, Schlüsselbilder, Storyboards, Dateiexport: Formate und Einsatzgebiete

Materialien

BB2: Retuscheübung - 10 Fehlersuchbilder

Sophia, 7. Klasse

https://www.wdrmaus.de/shaun/filme/makingof.php5

Suche Dir ein geeignetes Bild im Internet und bearbeite es in MS Paint zu einem 10-Fehler-Suchbild. Sieh' Dir zuerst die Bilder aus der Schülergalerie an und überlege, welche Fehler für die Ratenden witzig, spannend oder langweilig sind. >>> Pivot

BB2: Retuscheübung - 10 Fehlersuchbilder

Sophia, 7. Klasse

https://www.youtube.com/watch?v=hmyEHUfXfsk

Suche Dir ein geeignetes Bild im Internet und bearbeite es in MS Paint zu einem 10-Fehler-Suchbild. Sieh' Dir zuerst die Bilder aus der Schülergalerie an und überlege, welche Fehler für die Ratenden witzig, spannend oder langweilig sind. >>> Pivot