IT 2.2.1 Tabellenkalkulation I (ca. 14 Std.)

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Lehrplantext

Die Schülerinnen und Schüler analysieren komplexe Problemstellungen, entwickeln Lösungsstrategien und setzen diese in einem Tabellenkalkulationsprogramm um.

Kompetenzerwartungen: Die Schülerinnen und Schüler ...

• entwickeln Lösungswege für komplexe Aufgabenstellungen mithilfe von Modellen und setzen sie in einem Tabellenkalkulationsprogramm um.
• verwenden die zweiseitige Auswahlstruktur, um einfache Fallunterscheidungen durchzuführen.
• setzen Tabellen, Diagramme, Sortierfunktionen und Formatierungsmöglichkeiten ein, um numerische Informationen mithilfe eines Tabellenkalkulationsprogramms strukturiert darzustellen.
• verknüpfen Zellinhalte über mehrere Tabellenblätter, um Daten aufzuteilen, zu strukturieren und auszutauschen.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• Modelle (z. B. Struktogramm, Datenflussdiagramm, Aktivitätsdiagramm) zur Analyse und Lösung von Aufgabenstellungen mit diversen Funktionen
• zweiseitige Auswahlstruktur
• Sortierfunktion
• erweiterte Formatierungsmöglichkeiten: bedingte Formatierung, benutzerdefinierte Zahlenformate
• Verknüpfung von Zellinhalten über mehrere Tabellenblätter

Vorhandene Materialien zur Einführung die Tabellenkalkulation

Inhalt: Tabellenkalkulation - Überblick über alle drei Tabellenkalkulationsmodule

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