IT 1.6 Einführung in die Tabellenkalkulation (ca. 14 Std.)

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Lehrplantext

Die Schülerinnen und Schüler analysieren einfache Aufgaben (z. B. Berechnung der Mehrwertsteuer), um diese mit einem Tabellenkalkulationsprogramm zu lösen und veranschaulichen Daten mit geeigneten Diagrammen.

Kompetenzerwartungen: Die Schülerinnen und Schüler ...

• erstellen und gestalten Tabellen, um numerische Daten übersichtlich darzustellen.
• nutzen geeignete Modelle, um Lösungswege für einfache Aufgabenstellungen zu entwickeln und diese in einem Tabellenkalkulationsprogramm umzusetzen.
• wählen bei der Umsetzung von Modellen geeignete Datentypen und erstellen Formeln, die sie mit einfachen Funktionen erweitern.
• gestalten und interpretieren Diagramme und bewerten kritisch Aussagekraft und Wirkung verschiedener Diagrammdarstellungen.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• grundlegende Funktionsweise eines Tabellenkalkulationsprogramms
• Modelle zur Analyse und Lösung von Aufgaben, z. B. Struktogramm, Datenflussdiagramm, Aktivitätsdiagramm
• Datentypen, z. B. Text, Zahl, Datum
• Formeln und ihre Bestandteile
• relative und absolute Zelladressierung
• einfache Funktionen und ihr Aufbau, z. B. zur Berechnung von Minimum, Maximum, Summe, Mittelwert
• verschiedene Diagrammtypen, z. B. Kreis-, Säulen-, Liniendiagramm

Vorhandene Materialien zur Einführung die Tabellenkalkulation

Inhalt: Tabellenkalkulation - Überblick über alle drei Tabellenkalkulationsmodule