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Diener des Volkes - ARTE Serie

Diener des Volkes - ARTE Serie

Wolodymyr Selenskyj ist Präsident der Ukraine und wurde am 31. März 2019 mit 73% der abgegebenen Stimmen gewählt. Wenige wissen, dass er zuvor Schauspieler und Komiker war.

2015 drehte er eine Filmserie, indem er einen Geschichtslehrer spielt, der in der Ukraine Präsident wird. Darin karikiert er nicht nur Amt und Land sondern streut auch immer wieder Seitenhiebe auf den großen Bruder Russland ein. 4 Jahre später sind ihm die Herzen der Ukrainer zugeflogen und er wurde tatsächlich der, den er noch 4 Jahre vorher im Film spielte! Seine Beliebtheit und seine überzeugende Art für Menschlichkeit, Wahrhaftigkeit und Freiheit einzutreten, seine Tapferkeit und Unerschütterlichkeit berühren immer mehr Menschen auf dieser Erde. Diese Beliebtheit beim Volk hat ihm den Hass des russischen Präsidenten eingetragen. Eben wird er und sein Land zu Tode gehetzt. Ich fürchte jeden Tag um sein Leben!

>>> Direkt zu ARTE-TV

BB3: Bildbearbeitung - Eigenes Memoryspiel gestalten (Bildbearbeitung/html/JavaScript)

Schülerinnen-Memorys

An einem schönen Beispiel sieht man einmal, wie in der Wirklichkeit (beim WEB-Design) Bildbearbeitung, html-Gestaltung und JavaScript-Programmierung ineinander greifen können. So können wir von der 7. Klasse bis rauf zur 10. Klasse ein eigenes kleines Internet-Projekt verwirklichen. Als Motivation für die nächsten Jahrgänge sind in der folgenden Galerie einige Schülerinnen-Arbeiten ausgestellt. Viel Spaß dabei!

>>> Zur Memory-Übersichtsseite

BB2: Retuscheübung - 10 Fehlersuchbilder

Sophia, 7. Klasse

Suche Dir ein geeignetes Bild im Internet und bearbeite es in MS Paint zu einem 10-Fehler-Suchbild. Sieh' Dir zuerst die Bilder aus der Schülergalerie an und überlege, welche Fehler für die Ratenden witzig, spannend oder langweilig sind. >>> Zur Galerie

BB1: Lernumgebung RUBIK-Rätselgrafiken

Rätselaufgaben mit RUBIK-Würfel
  • Rätselaufgabe für ein Zeitschrift - Beispiel - Ich bin das Rätselkind - erstmal in's Problem eindenken
  • Rätselaufgaben selber entwerfen - Ich bin der Autor - mit fertigen Grafiken umgehen, fertige Grafiken bearbeiten
  • Grafiken entwerfen - Ich bin der Illustrator/Werbegrafiker - wie kann ich mit Paint so eine Grafikvorlage überhaupt entwerfen
  • Die Zeitschrift gestalten - Ich bin der Chefredakteur - Datenaustausch: Textverarbeitung <> Paint

>>> zu den Aufgabenvorschlägen
>>> zu den Lösungsvorschlägenen


Tabellensammlung (ods-Format)

Screenshot von TK1: Schulstatistik


RUBIK-Mosaike (8x10 Würfel)

Clownfisch

>>> RUBIK-Mosaike (8x10 Würfel), Ausstellungsstücke von Schülerinnen



Informationtechnologie an der R6 Bayern

IT Lehrplan PLUS

>>> IT Lehrplan PLUS - Umsetzung an der Städtischen Realschule für Mädchen Rosenheim



Programmierung an der R6 Bayern

Robot Karol sortiert Ziegeltürme

>>> Zur Übersicht über meine Unterrichtsmaterialien zum Thema Programmierung



Katherine Maher tritt ab

Neues aus der Süddeutschen ...

Personen in der ARTE-Doku über WIKIPEDIA


Forscherklasse 5b, Türme von Hanoi

Türme von Hanoi

https://www.mathematik.ch/spiele/hanoi_mit_grafik/


15. Januar 2021, WIKIPEDIA feiert seinen 20. Geburtstag, die ARTE-Doku zum WIKIPEDIA-Internet-Projekt

Tolle Doku über Wikipedia

Wikipedia ist eines der interessantesten und wichtigsten Internetprojekte der Weltgeschichte. Die Doku spricht ganz viele aktuelle Aspekte des Projekts an. Seht Euch diese Woche mal den Film an (am besten gleich mit der ganzen Family). Nebenbei berührt der Film auf perfekte Art wichtige Punkte unseres Lehrplans in drei Jahrgangsstufen durch die Themen ...

IT 1.4 Informationsaustausch (ca. 14 Std.)
IT 1.7 Informationsbeschaffung und -präsentation (ca. 14 Std.)
IT 1.8 Grundlagen elektronischer Datenverarbeitung (ca. 14 Std.)
IT 2.5.2 Datennetze II (ca. 14 Std.)

>>> Auf der Geburtstagsseite: 15. Januar 2021, WIKIPEDIA hat Geburtstag gibt es nebenbei noch viele weitere Infos zu WIKIPEDIA


Weihnachtsrätsel der TH Rosenheim

Weihnachtsrätsel der TH Rosenheim

Viel Spaß bei diesem klasse Rätsel (und Danke an die Autoren! :-))
https://youtu.be/uU7y7Jbk0H8

Wer Tabellenkalkulationsfan ist, kann sich noch folgenden Tipp ansehen ...
HINT für OpenOffice-Fans

Ich hoffe sehr, dass es Allen gut geht und möchte Euch ein besonders schönes Weihnachtsfest in diesem Jahr wünschen,
Euer Wolfgang Lentner


RUBIK-Videos auf dem MINT-Wiki

Wer noch kein Weihnachtsgeschenk hat, kann vielleicht mit dem berühmten WÜRFEL-PUZZLE des Herrn Rubik für den Lockdown punkten :-)!!!

Hier im MINT-WIKI gibt's eine YouTube-Video-Strecke (16 Videos) zum Lösen des Würfels

Viel Spaß und unterhaltsame Ferien mit oder ohne Würfel :-)

Euer Wolfgang Lentner

5b, Forscherklasse an der MRS, Schuljahr 2020/2021

Städtische Realschule für Mädchen Rosenheim - UNESCO-Projektschule - MINT21-Schule - Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage

Ab Schuljahr 2020/2021 führt die Städtische Realschule für Mädchen Rosenheim einen Forscherklassenzweig in der 5. und 6. Jahrgangsstufe. Ab der 7. Jahrgangsstufe kann diese Schwerpunktsetzung dann mit dem Besuch der Wahlpflichtfächergruppe I (Mathematisch-Naturwissenschaftlicher Zweig) fortgesetzt werden.

Wir wollen durch dieses Angebot den diesbezüglich interessierten Mädchen besonders fördern und Ihnen einen vertieften, kindgerechten Einblick in eine selbstständige, forschende und naturwissenschftliche Geistes- und Lernhaltung geben. In Kleingruppen (10 - 12 Schülerinnen) und Doppelstunden führen unsere Kolleginnen und Kollegen in Mathematik, Biologie, Chemie, Physik und Informatik projektorientierte Lerneinheiten zusätzlich zum Pflichtunterricht durch. In diesem Schuljahr ist Corona-bedingt das Angebot etwas eingeschränkt, da zum Beispiel ROBOTIK (LEGO-Programmierung in Kleingruppen) hygienetechnisch nicht durchführbar ist.

Die Stundenverteilung in diesem Schuljahr entnehmen Sie bitte der >>> Klassenseite ...

Wolfgang Lentner


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>>> Aktuelle Neuerungen



MATHEMATIK AN EINER MÄDCHENSCHULE

Eine Wortmeldung der Königsdisziplin - Ein Beitrag aus dem Jahresbericht 2004/2005

Emmy Noether, *23. März 1882 in Erlangen, +14. April 1935 in den USA

"Meine Mama hat gesagt, was sie in Mathe früher gelernt hat ('oder auch nicht', Anm. des Autors), hat sie nie wieder gebraucht. Zu was brauch ich dann dieses Mathe eigentlich?"

Solche oder ähnliche Fragen sind das tägliche Brot eines Mathepaukers an einer reinen Mädchenrealschule und sie spiegeln auch die allgemeine Einstellung wieder, die in vielen Elternhäusern vorherrscht und die von dort auch immer noch traditionell an Mädchen stärker weitergegeben wird als an die Söhne der Familien.

Abgesehen davon, dass solche vielleicht tröstenden und daher gut gemeinten Kommentare für uns als Pädagogen etwa eben so gelegen kommen wie ein ordentlicher Hagelsturm für den bemühten Landwirt, sind sie mit großer Wahrscheinlichkeit ehrlich und damit subjektiv richtig. Aber was sagen sie aus? Dass Mathematik im späteren Leben nicht gebraucht wird oder dass die Kommentatorin in ihrem Leben bisher nicht die Gelegenheit ergriffen hat, sie zu gebrauchen? Wer punktuell mit bestimmten Kompetenzen auf Kriegsfuss steht, versteht es bekanntlich blendend, in seinem Leben um alles einen großen Bogen zu machen, was diese Kompetenzen erfordern würde. Und dort, wo sich Handlungsfelder bieten würden, werden sie häufig nicht gesehen. Solche Kommentare sind also eher Ausdruck eines geringen eigenen Bewegungsspielraums im späteren Leben und dieser geringe Spielraum wird mit solchen Weisheiten sozusagen auf die nächste Generation vererbt.

Die Optikerin, die sich das Aufbaustudium nicht zutraute, die Sozialpädagogin, die nie eine verständliche Statistik über ihre Therapieerfolge machte, die OP-Schwester, die lieber den Tupfer hält als neue technische Geräte zu bedienen, weil sie die Bedienungsanleitungen scheut, die Unternehmerin, die ihre EXCEL-Tabellen und die Auswertungen der Geschäftszahlen außer Haus gibt, ... Sie alle machen die - subjektiv richtige - Erfahrung, dass sie Mathematik nie brauchten.

Sollten sie alle diese Erfahrung an ihre Töchter weitergeben?

Mir persönlich geht es aber ... >>> mehr

P.S.: Das Bild zeigt Emmy Noether (1882-1935), eine der bedeutendsten Mathematikerinnen des 20. Jahrhunderts,

Wolfgang Lentner