SJ 22/23: Klasse 8c: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * 17. April: Tabellenkalulation/Wiki/Sitzplan | ||
| + | * 24. April: Hausverwaltung, $-Formeln | ||
| + | * 03. Mai: Arbeitsmappen/Hausverwaltung komplett [[Media: hausabrechnung8c.ods]] | ||
| + | * 08. Mai: Anteilsrechnen '''Anteil=Teil/Ganzes''' | ||
| + | * 15. Mai: Anteilsformate | ||
| + | * 17. Mai: Ex Anteile - [[Media: Ex9c.ods]] - (Vorlage Aufgabe 2 ist Gewinnverteilung oben) | ||
| + | * 17. Mai: Anteile alte Ex - [[Media: ex9a.ods]] | ||
| + | * 17. Mai: Arbeitsmappen/Hausverwaltung komplett [[Media: hausabrechnung8cb.ods]] mit Anteilen | ||
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| + | ===Grundlagen=== | ||
| + | * 12. Juni: Dualzahlen und Dualaddition | ||
| + | * 14. Juni: 4. Stegreifaufgabe - [[Media: ex8c4.odt]] | ||
| + | * 19. Juni: Schaltelemente | ||
Aktuelle Version vom 19. Juni 2023, 11:06 Uhr
Spanisch-Zweig (zweistündig - IT Wahlpflichtfächergruppe IIIa)
Bezeichnung in der SchulApp: IT_1/8c
>>> zurück zur Klassenübersicht
Inhaltsverzeichnis
Themenblock: Tabellenkalkulation
- 19.09: Organisatorisches
- 21.09: >>> Schulstatistik
- 21.09: Media: Version1.ods
- 27.09: Feueralarmeinweisung
- 28.09: Arbeitsmappen
- 06.10: absolute Adressierung
- 12.10: benutzerdefiniertes Format (Voyager) für Diagramme
- Vor den Ferien: Media: raumschiff8c.ods
- Nach den Ferien: Media: klassenfahrt8c.ods
- 21.11: Übung Schreinersoftware: Media: schreiner8c.ods
Themenblock: Grundlagen
14.12: Dualzahladdition
Gruppenwechsel
- 17. April: Tabellenkalulation/Wiki/Sitzplan
- 24. April: Hausverwaltung, $-Formeln
- 03. Mai: Arbeitsmappen/Hausverwaltung komplett Media: hausabrechnung8c.ods
- 08. Mai: Anteilsrechnen Anteil=Teil/Ganzes
- 15. Mai: Anteilsformate
- 17. Mai: Ex Anteile - Media: Ex9c.ods - (Vorlage Aufgabe 2 ist Gewinnverteilung oben)
- 17. Mai: Anteile alte Ex - Media: ex9a.ods
- 17. Mai: Arbeitsmappen/Hausverwaltung komplett Media: hausabrechnung8cb.ods mit Anteilen
Grundlagen
- 12. Juni: Dualzahlen und Dualaddition
- 14. Juni: 4. Stegreifaufgabe - Media: ex8c4.odt
- 19. Juni: Schaltelemente
